2016 토요학교 - '일상을 00하자'
2016 토요학교 - '일상을 00하자'
날짜
2016년 04월 16일
장소
하자센터




2016년 하자센터 토요학교 <일상을 00하자>

+토요일, 일상으로의 초대+

요리사, PD, 디자이너 등을 꿈꾸며 살아가지만
학교, 학원, 자격증 공부로 채워져 있는 하루하루가 답답한가요?
토요학교에서는 이런 고민을 가지고 있는 친구들을 찾습니다.

나만의 레시피가 담긴 떡볶이를 만들며 요리사를 꿈꿔보고
친구를 위한 선물에 어떤 디자인을 담을까 고민하면서
공부로 가득차 있던 일상을 스스로 할 수 있는 일들로 재미있게 바꿔볼 여러분을 초대합니다.


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*진행일정
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1. 일상을 요리하자

- 자주 경험하는 친숙한 요리가 내게 다가왔다! -

1회 : 4/16(토) 분식요리의 변신 1
2회 : 4/23(토) 분식요리의 변신 2
3회 : 4/30(토) 달콤한 소스의 마법
4회 : 5/07(토) 디저트로의 접근

시간 : 오후 1시~4시(3시간)
장소 : 하자센터
대상 : 14~19세 청소년
인원 : 12명(선착순)
참가비 : 5만원

-양은미-
청소년들과 어렵게만 느껴지는 요리들을 구하기 쉬운 재료들로 보다 쉽게
응용 가능한 요리들로 만들어내는 틀 깨기 요리수업들을 진행 중이다.
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2. 일상 팟캐스트하자

- 내 이야기를 담는 소통채널, 팟캐스트를 만나다! -

* 1회 : 4/16(토) 비밀엽서 라디오
1.익명으로 팟캐스트 라디오 편지쓰기
2.팀별로 전체적인 라디오 컨셉 생각하고 진행자, 게스트 등 역할 나누기
3.각 조에 들어온 익명의 사연들로 팟캐스트 만들기
* 2회 : 4/23(토) 병 속에 든 편지
1.좋아하는 텍스트(만화, 그림, 책, 영화 등)을 준비해오기
2.무엇을 어떻게 소개할 것인지 서로 이야기나누기
3. 강사가 호스트인 라디오 게스트로 출연해 자신이 좋아하는 텍스트 소개하기
* 3회 : 4/30(토) 사람이 책이 되는 라디오
1.팀을 나누고, 그 중 한 명이 책이 되고 나머지 팀원은 책이 된 한 명을 인터뷰하기
2.강사가 호스트인 라디오 게스트로 출연해 자신이 인터뷰한 ‘사람책’을 소개하기
* 4회 : 5/07(토) 팟캐스트로의 변신
1.팀을 나누어 첫회처럼 진행자, 게스트 등 각자의 역할을 정하기
2. 콘텐츠를 선정하고 라디오 아이덴티티를 설정한 후 10분 이내에 라디오를 제작하기
3. 최종 라디오를 전용 페이지에 업로드하기

시간 : 오전 10시~ 오후 1시(3시간)
장소 : 하자센터
대상 : 14~19세 청소년
인원 : 12명(선착순)
참가비 : 5만원

-고운+리외-
고운은 네시이십분(예술분야의 숨겨진 책을 소개하는 팟캐스트)의 초기 멤버로,
네시이십분 대표인 준과 지난 4년간 다양한 문화예술교육 워크숍을 만들어왔다.
리외는 네시이십분의 청취자였다가 라디오 워크숍을 듣게 되었고, 이제는 함께 워크숍을 만들고 있다.
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3. 일상을 디자인하자

- 북, 시각, 편집 디자인이 저 멀리 디지털 세계에만 있는 것은 아니다! -

1회 : 4/16(토) 8페이지 시와 그림책
2회 : 4/23(토) 지우개로 만드는 패턴 디자인
3회 : 4/30(토) 천 프린트와 소품디자인
4회 : 5/07(토) 4배수 중절책

시간 : 오후 1시~4시(3시간)
장소 : 하자센터
대상 : 14~19세 청소년
인원 : 12명(선착순)
참가비 : 5만원

-매원+섬-
여느 작가들이 그러하듯, 작업과 생활 사이에서 갈피를 잡으려 노력하는 평범한 청년 작가들
그림을 통한 결과물을 내는 매체의 종류를 딱히 거르지 않으며,
최근에는 출판 만화를 그리며 출판사를 운영중이다.
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4. 일상 애니메이션하자

- 잡생각을 아이디어로, 아이디어를 스토리로, 스토리를 그림으로! -

1회 : 4/23(토) 잡생각을 아이디어로
2회 : 4/30(토) 스토리보드의 그림화
3회 : 5/07(토) 조물조물 클레이 애니메이션

시간 : 오후 1시~4시(3시간)
장소 : 하자센터
대상 : 14~19세 청소년
인원 : 12명(선착순)
참가비 : 4만원

-김명진-
잡생각에서 아이디어를, 아이디어를 스토리로 만들고 스토리를 그림으로
탄생시키는 것이 가장 행복한 사람.
청소년들의 생각들을 모아 짧은 애니메이션으로 만드는 수업을 진행해왔다.
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